Sadiq et le problème des animaux de compagnie
Épuisé
Rs.1,950.00
Ce produit est épuisé
Sadiq est excité quand son professeur dit que sa classe peut avoir un animal de compagnie. Mais lequel choisir ? Les hamsters, les dragons barbus et les lapins ont tous leurs inconvénients. La classe s'est mise à trouver l'animal qui lui convenait le mieux.
Sadiq est un petit garçon attachant qui vit des expériences quotidiennes auxquelles les enfants s'identifieront. Il vient de Somalie et le livre comprend deux pages d'informations sur son pays d'origine, y compris une liste de mots somaliens. Les enfants somaliens se verront reflétés comme des membres bienvenus et normaux de la société, et les autres enfants apprendront des faits intéressants. Il est rafraîchissant de voir un livre pour les jeunes lecteurs où la diversité ethnique est incluse sans que ce soit le sujet principal de l'histoire.
Les illustrations sont lumineuses et attrayantes et conçues pour aider à la compréhension. Le format est petit et gérable pour les mains des enfants tandis que la police est grande et suffisamment espacée pour faciliter la lecture. Il y a aussi des activités de discussion, de compréhension et d'écriture à la fin du livre pour aider à approfondir les thèmes.
Ce livre est le premier d'une série et serait un excellent choix pour une bibliothèque de classe dans les années 1 à 3.
Sadiq est un petit garçon attachant qui vit des expériences quotidiennes auxquelles les enfants s'identifieront. Il vient de Somalie et le livre comprend deux pages d'informations sur son pays d'origine, y compris une liste de mots somaliens. Les enfants somaliens se verront reflétés comme des membres bienvenus et normaux de la société, et les autres enfants apprendront des faits intéressants. Il est rafraîchissant de voir un livre pour les jeunes lecteurs où la diversité ethnique est incluse sans que ce soit le sujet principal de l'histoire.
Les illustrations sont lumineuses et attrayantes et conçues pour aider à la compréhension. Le format est petit et gérable pour les mains des enfants tandis que la police est grande et suffisamment espacée pour faciliter la lecture. Il y a aussi des activités de discussion, de compréhension et d'écriture à la fin du livre pour aider à approfondir les thèmes.
Ce livre est le premier d'une série et serait un excellent choix pour une bibliothèque de classe dans les années 1 à 3.